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2022广西公务员考试每日一练:资料分析(6.08)

发布:2021-06-08 09:17:41    来源:广西公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
   2022广西公务员考试暂未启动,根据历年广西公务员考试工作安排,预计2022年广西公务员考试公告将于2022年2月发布,笔试安排在2022年3月。广西公务员考试竞争激烈,特别是行测科目题量较大,这就需要我们在行测答题时提高速度,拔高正确率。为此,广西公务员考试网为考生准备了每日一练,帮助考生寻找题感。历年广西公务员考试公共笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,考生可根据考试相关科目提早做好复习准备工作。广西公务员考试历年不指定用书,需要复习教材的考生可参考2022年广西公务员考试教程(点击订购)备考。

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  根据以下资料,完成各题:
  2009年全国研究生教育招生51.1万人,毕业37.1万人,年末在校生人数为140.5万。普通高等教育本专科招生639.5万人,毕业531.1万人,年末在校生人数2144.7万。各类中等职业教育招生873.6万人,毕业619.2万人,年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生830.3万人,毕业823.7万人,年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人,毕业1797.7万人,年末在校生人数为5440.9万。普通小学招生1637.8万人,毕业1805.2万人,年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人,年末在校生人数42.8万。

  2005-2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下图:
 
  1.按2006-2009年全国普通高等教育本专科招生数年平均增量估算,2011年全国普通高等教育本专科招生数可望达到(  )。

  A.708万人

  B.703万人

  C.694万人

  D.687万人

  2.2009年全国普通小学毕业生数比招生数多(  )。

  A.177.4万人

  B.9.2万人

  C.10.22%

  D.9.27%

  3.2009年资料中全国各类教育招生数之和为(  )。

  A.6036.9万人

  B.5827.2万人

  C.4389.5万人

  D.3663.8万人

  4.2008年末全国普通高中在校生人数为(  )。

  A.5440.9万人

  B.4786.3万人

  C.2434.3万人

  D.2427.7万人

  5.下列分析正确的有(  )。

  (1)2006-2009年图中各类教育招生数逐渐增加。

  (2)2005-2009年普通高中招生数与全国普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少46万人。

  (3)2006-2009年中等职业教育招生数年平均增长速度高于普通高等教育本专科招生数年平均增长速度。

  A.0个

  B.1个

  C.2个

  D.3个

  广西公务员考试网参考与解析:

  1.答案: A

  解析:

  2006~2009年全国普通高等教育本专科招生数年均增长(640-504)÷(2009-2005)=34万人,照此趋势,2011年全国普通高等教育本专科招生数可望达到640+34×2=708万人。

  故正确答案为A。

  2.答案: C

  解析:

  2009年全国普通小学毕业生数比招生数多1805.2-1697.8=167.4万人,167.4÷1637.8≈168÷1640≈10.22%。

  故正确答案为C。

  3.答案: B

  解析:

  2009年文中全国各类教育招生数之和为51.1+639.5+873.6+830.3+1788.5+1637.8+6.4,根据尾数法,0.1+0.5+0.6+0.3+0.5+0.8+0.4=3.2,尾数为2。

  故正确答案为B。

  4.答案: D

  解析:

  2008年末全国普通高中在校生人数为2434.3+823.7-830.3,根据尾数法,0.3+0.7-0.3=0.7,尾数为7。

  故正确答案为D。

  5.答案: C

  解析:

  2007年全国普通高中招生数为840万人,2008年为837万人,没有逐渐增加,(1)错误;

  2005~2009年普通高中招生数与普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少(878-504-830+640)÷4=46万人,(2)正确;

  2006~2009年中等职业教育招生数年平均增长速度为(874÷656-1)÷(2009-2005)≈(8÷6-1)÷4=8.3%,2006~2009年普通高等教育本专科招生数年平均增长速度为(640÷504-1)÷(2009-2005)≈(64÷50-1)÷(2009-2005)=7%<8.3%,(3)正确。

  故正确答案为C。
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